আমাদের জীবনে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি - ৬ষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান অনুশীলন বই ২য় অধ্যায় সমাধান (PDF) - Class 6 Science Exercise Solution Chapter 2
৬ষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান অনুশীলন এর ২য় অধ্যায় সম্পূর্ণ সমাধান (আমাদের জীবনে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি) Class 6 Science Solution, Chapter 2 all solutions PDF 2023
৬ষ্ঠ শ্রেণির বিজ্ঞান অনুশীলন এর ২য় অধ্যায় সমাধান
আমাদের জীবনে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি (প্রথম ও ২য় সেশন)
আগের শিখন অভিজ্ঞতায় তোমরা নিশ্চয়ই বিজ্ঞান কীভাবে কাজ করে তার কিছুটা ধারণা পেয়েছো। বিজ্ঞান যা বলে তার পক্ষে যে যথেষ্ট তথ্য প্রমাণ থাকতে হয়, এবং তথ্য প্রমাণের ভিত্তিতে কোনো তত্ত্ব পরিবর্তিতও হতে পারে তাও তোমরা জেনেছো। এই নতুন শিখন অভিজ্ঞতায় আমরা বিজ্ঞান, বিজ্ঞানী, বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের প্রক্রিয়া, প্রযুক্তি এসকল বিষয়গুলোকে আরো খুঁটিয়ে দেখার চেষ্টা করব। স্কুলের বইয়ে বিজ্ঞান তো আমরা সবাই পড়ি, কিন্তু তোমাদের কখনো জানতে ইচ্ছা হয়েছে যে সত্যিকারের বিজ্ঞানীরা কীভাবে কাজ করেন? আচ্ছা তোমরা কি কখনো সত্যিকারের কোনো বিজ্ঞানীকে নিজের চোখে দেখেছো? বিজ্ঞানীরা দেখতে কেমন হয়?
আলোচনর ভিত্তিতে নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দেওয়া হলো-
প্রথম ও ২য় সেশন:- পৃষ্ঠা নং- ১৮ উত্তর:-
১. সত্যিকারের বিজ্ঞানীদের মধ্যে কোন কোন বৈশিষ্ট্য দেখা যায়? চাইলেই কি যে কেউ বিজ্ঞানী হতে পারে?
উত্তর:- অনুসন্ধানী মন, পরিশ্রমী, স্বার্থপর হয় না। হ্যা হতে পারবে। যদি বৈজ্ঞানিক মন থাকে।
২. বৈজ্ঞানিক গবেষণা করতে কি সবসময়ই অনেক আধুনিক ল্যাবরেটরি বা যন্ত্রপাতি প্রয়োজন হয়?
উত্তর:- বৈজ্ঞানিক গবেষণা করতে সবসময়ই অনেক আধুনিক I ল্যবরেটরি বা যন্ত্রপাতির প্রয়োজন হয় না। যেমন: মাদাম কুরি পদার্থ বিজ্ঞান এবং রসায়নে দুইবার নোবেল পুরষ্কার পেয়েছিলেন কিন্তু তার ল্যবরেটরিটা ছিল একেবারেই সাদামাটা। অরেকজন বিজ্ঞানী ছিলেন হরিপদ কাপালী। উন্নতমানের যন্ত্রপাতি না থাকা সত্ত্বেও ভালো জাতের ধান উদ্ভাবনে অবদান রাখেন।
স্যার আইজাক নিউটন ও হরিপদ কাপালীর বৈজ্ঞানিক গবেষণার প্রক্রিয়ার মধ্যে মিল কী কী?
উত্তর:-
বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের ধাপসমূহ:-
তারা প্রত্যেকেই বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের ধাপসমূহ মেনেছে। যেমন:
১. একটি সমস্যা বা প্রশ্ন ঠিক করা যার সমাধান বা উত্তর বের করতে হবে।
২. এ সম্পর্কে যা কিছু গবেষণা হয়েছে তা জেনে নেয়া।
৩. প্রশ্নটির একটি সম্ভাব্য ব্যাখ্যা দাঁড় করানো।
৪. সম্ভাব্য ব্যাখ্যাটি সত্যি কিনা সেটি পরীক্ষা করে দেখা।
৫. পরীক্ষার ফলাফল বিশ্লেষণ করে একটি সিদ্ধান্ত নেয়া
৬. সবাইকে ধারণাটি জানিয়ে দেওয়া।
আমাদের জীবনে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি প্রথম ও ২য় সেশন সমাধান:- পৃষ্ঠা নং- ১৯
এবার তোমাদের অনুসন্ধানী পাঠ বই থেকে বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের অংশটুকু পড়ে নাও। বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের ধাপগুলো বন্ধুদেরসহ শিক্ষকের সাথে আলোচনা করো। এবার আবার হরিপদ কাপালীর আমাদের জীবনে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি আবিষ্কারের ঘটনাটা পড়ে দেখো তো তিনি তার নতুন জাতের ধান আবিষ্কার করতে গিয়ে এই ধাপগুলো কীভাবে অনুসরণ করেছেন! নিচে বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের ধাপগুলো দেয়া আছে, কোন ধাপে বিজ্ঞানী হরিপদ কাপালী কী করেছেন তা নিয়ে সহপাঠীর সাথে আলোচনা করে তোমার মতামত পাশের খালি জায়গায় লিখ-
উত্তর:-
বৈজ্ঞানিক অনুসন্ধানের ধাপসমূহ:-
১. একটি সমস্যা বা প্রশ্ন ঠিক করা যার সমাধান বা উত্তর বের করতে হবে।
২. এ সম্পর্কে যা কিছু গবেষণা হয়েছে তা জেনে নেয়া।
৩. প্রশ্নটির একটি সম্ভাব্য ব্যাখ্যা দাঁড় করানো।
৪. সম্ভাব্য ব্যাখ্যাটি সত্যি কিনা সেটি পরীক্ষা করে দেখা।
৫. পরীক্ষার ফলাফল বিশ্লেষণ করে একটি সিদ্ধান্ত নেয়া
৬. সবাইকে ধারণাটি জানিয়ে দেওয়া।
বিজ্ঞানী হরিপদ কাপালী এই ধাপে যা করেছেন
১. ধান ক্ষেতের কিছু ধান গাছ তুলনামূলক ভাবে বড়। কেন বড় হয় এবং ফলন বেশি হয়?
২. বিভিন্ন ধানের গবেষণা সম্পর্কে ধারণা রেখেছে।
৩. এই ধানটি বেশি বড় এবং ফলন বেশি দিবে।
৪. যে ধান গুলো ভালো সেগুলো অন্য ধানের সাথে না মিশিয়ে আলাদা করে ফেললেন। বীজগুলো আলাদা করে সেগুলো আবার নতুন করে লাগালেন। এর ফলে সেগুলো বেশ বড় এবং উচ্চ ফলনশীল।
৫. আসলেই এই ধানের জাতটি উচ্চ ফলনশীল।
৬. বিজ্ঞানী হরিপদ কাপালীর এই আবিষ্কারের কথা সবাই জানার পরি বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান ধানগুলোকে নিয়ে বিশ্লেষণ শুরু করেছিল।
পুরো অধ্যায়ের সম্পূর্ণ উত্তর পেতে নিচের লিংকে ক্লিক করুন:-
Content Protection & Copyright If you believe any content on our website infringes your rights, please contact us. We will review and take action promptly.
